Formel PLUS 6

Ausgabe Bayern Mittelschule ab 2017

Schulbuch | Klasse 6

Cover

ISBN: 978-3-12-747565-4
Umfang: 200 Seiten

27,50 € inkl. MwSt.

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Produktinformationen

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Zulassungsnummer: 203/18-M+

Mathematik für Mittelschulen zum LehrplanPLUS

Mit dem Schuljahr 2017/2018 tritt der neue LehrplanPLUS an bayerischen Mittelschulen in Kraft. Der neue Lehrplan macht nicht alles anders, legt aber mehr Wert auf den Erwerb von Kompetenzen. Formel PLUS behält sein bewährtes Konzept bei, wartet aber gleichzeitig mit innovativen Verbesserungen auf, die Formel PLUS zum unverzichtbaren Begleiter für erfolgreichen Unterricht nach dem neuen Lehrplan machen.

"Ihre Formel für den Erfolg" – Mit Formel – Bayern – PLUS unterrichten Sie exakt nach den Vorgaben und Intentionen des LehrplanPLUS.

Seit vielen Jahren bewährt und beibehalten!

  • motivierende Einstiege aus dem Alltag oder der Lebenswelt der Schüler in jedes Großkapitel
  • Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben ... denn nur selbst Üben hilft wirklich
    • abwechslungsreich und motivierend
    • in einer durchdachten Progression
    • auf drei verschiedenen Anforderungsniveaus
    • mit Bezug zur Lebenswelt der Schüler
  • Binnendifferenzierung: alle Aufgaben sind farblich einer von drei Niveaustufen zugeordnet
  • wichtiges Grundwissen wird mit Reduzierung auf das Wesentliche und meist exemplarisch vermittelt
    • vor jedem Großkapitel („Das kann ich schon“), dazwischen (Trimm-dich-Zwischenrunde) und am Ende (Trimm-dich-Abschlussrunde), die gezielt die Fähigkeiten und Kompetenzen der Schüler abprüfen
    • Wiederholung, Festigung und Vertiefung
    • durch Abschlussseiten mit vermischten Aufgaben ("Auf einen Blick“) auf verschiedenen Anforderungsniveaus
    • durch Kreuz und Quer-Seiten, die im Sinne einer spiralförmigen Vermittlung der Lerninhalte den Stoff aller vorhergehenden Kapitel und Schuljahre abdecken
    • besondere Seiten mit interessanten Alltagsbezügen, Spielen, Knobeleien, Projekten, ...

Das ist NEU!

  • Jedes Großkapitel beginnt mit einem Eingangstest (Aufwärmrunde), der das notwendige Vorwissen aktiviert:
    • jetzt noch strukturierter – so finden Sie und Ihre Schüler sich immer zurecht
    • die zu wiederholenden inhaltbezogenen Kompetenzen werden benannt – dies schafft Ihnen und Ihren Schülern Transparenz und Klarheit, welche Grundlagen „sitzen“ müssen
    • die Aufgaben sind auf zwei verschiedenen Anforderungsniveaus gestellt – so können Sie schon bei der Aktivierung des Vorwissens auf die Heterogenität der Lerngruppe eingehen. Die blau gekennzeichneten Aufgabe prüfen die grundlegenden Basiskompetenzen ab, die rot gekennzeichneten Aufgaben die Kompetenzen bei mittlerem Schwierigkeitsgrad
    • die Lösungen stehen im Schulbuch – so ist eine Selbsteinschätzung und Reflexion der eigenen Leistung möglich
  • Die alltagsbezogenen Einstiege sind um einen Ausblick mit klarer Benennung der inhaltsbezogenen und prozessbezogenen Kompetenzen ergänzt. Dies schafft Ihnen und Ihren Schülern Transparenz und Klarheit, was Sie in diesem Kapitel erwartet.
  • Aufgaben, Aufgaben, Aufgaben ... in gewohnt hoher Qualität
    • auf zwei verschiedenen Anforderungsniveaus
    • mit verstärkter Berücksichtigung der neuen Aufgabenkultur
  • In die Unterkapitel sind verstreut farbige Kästen integriert
    • mit Spielen, Knobeleien und Basteleien
    • mit motivierenden Themen und Aufgaben aus dem Alltag oder der Lebenswelt der Schüler – für noch mehr Alltagsbezug und Handlungsorientierung
    • mit expliziter Vermittlung wichtiger prozessbezogener Kompetenzen, Methoden und Strategien
  • Themenseiten mit
    • Lernumgebungen mit interessanten und abwechslungsreichen Sachaufgaben zu einem größeren Kontext aus dem Alltag oder der Lebenswelt der Schüler
    • Schulung wichtiger prozessbezogener Kompetenzen, Methoden und Strategien.
  • Jedes Großkapitel endet nach den Inhaltsseiten mit einem doppelseitigen Zwischentest (Zwischenrunde), sodass Sie und ihre Schüler wissen, wo sie stehen
    • jetzt noch ausführlicher und strukturierter
    • die zu wiederholenden inhaltbezogenen Kompetenzen werden benannt
    • die Aufgaben sind auf zwei verschiedenen Anforderungsniveaus gestellt
    • die Lösungen stehen im Schulbuch

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