Kennziffer suchen
Sie wissen schon, welche Fortbildung Sie besuchen möchten und haben die Kennziffer zur Hand.
Fortbildungen
58 Fortbildungen gefunden
Nachfolgend finden Sie eine Übersicht mit den nächsten Fortbildungsterminen.
Eine Liste aller für Sie passenden Fortbildungen erhalten Sie, wenn Sie die Filterfunktion (Bundesland, Schulart und/oder Fach) benutzen.
02.05.2024, Online-Seminar
KI und Chat-GPT im Englisch-Unterricht mit Red Line
Kennziffer | 26247 |
---|---|
Termin |
02.05.2024 von 16:00 bis 17:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Martin Wettinger (Realschule Vohenstrauß, medieninformationstechnischer Berater, Mebis-Beauftragter, Referent für digitale Bildung im Bezirk Oberpfalz, Teamleiter des Schulversuchs "lernreich 2.0" ) |
Inhalt |
Nicht erst seit die KI das bayerische Abitur besteht, ist Chat-GPT ein Bestandteil des schulischen Alltags geworden. Ein sinnvoller und verantwortungsvoller Umgang mit dieser neuen Technik ist deshalb umso wichtiger. In diesem Workshop soll den Teilnehmenden gezeigt werden, wie sie KI und Chat-GPT in ihren Unterricht integrieren und die Schülerinnen und Schüler zu einem kritischen, aber auch produktiven Einsatz erziehen. Anhand konkreter Beispiele wird der Bezug zum Englisch-Unterricht der Realschule aufgezeigt. |
Ansprechpartnerin |
02.05.2024, Online-Seminar
Der Grammatikrahmen im neuen Deutsch kombi plus
Kennziffer | 26356 |
---|---|
Termin |
02.05.2024 von 17:00 bis 18:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Ann-Katrin Gans (Lehrerin, Lauda-Königshofen) |
Inhalt |
Der Grammatikrahmen ist jetzt schon derzeit verbindlich und findet ab diesem Jahr Einzug in Ihr Lehrwerk. Denn für alle künftigen Lernenden sind die Inhalte dann auch prüfungsrelevant. |
Ansprechpartnerin |
03.05.2024, Online-Seminar
3, 2, 1 los – der Lautlesetutor im Einsatz!
Praktische Schnellstart-Anleitung zur Verwendung von LaLeTu
Kennziffer | 26618 |
---|---|
Termin |
03.05.2024 von 15:00 bis 16:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Katja Sander (Key-Account-Managerin E-Learning, Ernst Klett Verlag) |
Inhalt |
Sie haben den Lautlesetutor LaLeTu zur KI-basierten Diagnose und Förderung der Leseflüssigkeit bereits erworben oder stehen kurz davor? |
Ansprechpartnerin |
04.05.2024, Kiel
"Lernwerkstatt Wattenmeer - Der Untergang von Rungholt"
Impuls für eine interaktive Spurensuche beim Landesfachtag Geographie.
Kennziffer | 26724 |
---|---|
Termin |
04.05.2024 von 12:30 bis 13:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Tagungsort |
Landesfachtag Geographie
Geographisches Institut der Christian-Albrechts- Universität |
Referent:in | Daniel Bewernick-Green (Lehrkraft an der Dahlmannschule und am Schülerforschungszentrum Bad Segeberg) |
Inhalt |
Kommen Sie in der Mittagspause an den Klett-Ausstellungsstand, bringen Sie ein digitales Endgerät und Kopfhörer mit und begeben Sie sich auf eine Entdeckungsreise: Herr Daniel Bewernick-Green, Autor des interaktiven Unterrichtsimpulses "UNESCO Weltnaturerbe schleswig-holsteinisches Wattenmeer (Teil 2) – der Untergang von Rungholt" möchte Sie in dieses Projekt einführen. Im Anschluss können Sie eigenständig weiterreisen und einen Impuls kennenlernen, den Sie sofort auch im eigenen Unterricht anwenden können. |
Ansprechpartnerin |
06.05.2024, Online-Seminar
Transition Time: Der geschmeidige Übergang im Englischunterricht von SI zu SII
Green line transition
Kennziffer | 26335 |
---|---|
Termin |
06.05.2024 von 17:00 bis 18:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
Referent:in | Annika Franzke (Lehrerin, Autorin, Systemische Beraterin) |
Inhalt |
Übergänge an sich sind schon schwierig genug - dann auch noch in einer Fremdsprache? Sie als Englischlehrkräfte kennen die Herausforderungen vor denen Sie mit Ihren Lernenden beim Übertritt in die gymnasiale Oberstufe stehen. Wie also kann das neue Green Line Transition bei der Bewältigung dieser Veränderungen unterstützen und den Übergang im Englischunterricht in die gymnasiale Oberstufe geschmeidig gestalten? Lassen Sie uns in diesem Workshop dies aus systemischer und fremdsprachendidaktischer Sicht betrachten. |
Ansprechpartnerin |