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Fortbildungen
62 Fortbildungen gefunden
Nachfolgend finden Sie eine Übersicht mit den nächsten Fortbildungsterminen.
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27.04.2024
16. Klett-Symposium Geographie/Biologie und Schule 2024
Globale Herausforderung: Meere erforschen, nachhaltig nutzen und schützen
| Kennziffer | 1496 |
|---|---|
| Termin |
27.04.2024 Kalendereintrag herunterladen |
| Inhalt |
Agenda: |
| Kennziffer | 26023 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 09:40 bis 10:35 Uhr |
| Ort | Online-Seminar Geo-Symposium |
| Tagungsort | Online-Seminar Geo-Symposium |
| Referent:in | Prof. Dr. Antje Boetius (Direktorin des Alfred-Wegener-Instituts und Leiterin der Gruppe für Tiefseeökologie und -technologie, Professorin an der Universität Bremen) |
| Inhalt | Im Rahmen der UN-DEKADE der Ozeanforschung für nachhaltige Entwicklung sollen Ziele erreicht werden wie ein produktiver, sauberer, gesunder und widerstandsfähiger Ozean. Dazu arbeitet die Forschung mit vielen gesellschaftlichen Akteuren zusammen. Besonders wichtig sind aber auch die Ziele eines zugänglichen und inspirierenden Ozeans. Hier ist die Wissenschaft aufgerufen, zur Bildung und Begeisterung für den Ozean beizutragen und Menschen an aktuellen Forschungsfragen zu beteiligen. Auf ihren Expeditionen erprobt Frau Boetius mit ihrem Team, wie Erkenntnisse u. a. zu den Auswirkungen der Arktis-Erwärmung auf das gesamte Ozeansystem direkt von Bord geteilt werden können und wie mit Hilfe von Bildern und Daten die Ozeanforschung zugänglicher wird. Welcher Wandel sich hinsichtlich des Lebens im Ozean vollzogen hat und welche Handlungsnotwendigkeiten sich daraus ergeben, weiß die Referentin zu berichten. |
| Kennziffer | 26301 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 10:40 bis 11:20 Uhr |
| Ort | Online-Seminar Geo-Symp |
| Tagungsort | Online-Seminar Geo-Symp |
| Referent:in | Prof. Dr. Thomas Hoffmann (Fachleiter Sem. Karlsruhe und Leuphana UNI Lüneburg) |
| Inhalt | Die Gefährdung der Meere geht auf vielfältige Ursachen zurück. Diese reichen von deren Vermüllung mit Plastikabfällen und dem Eintrag von Schadstoffen über die Überfischung bis hin zur Erwärmung infolge des Klimawandels. Wie gehen wir mit diesem Sachverhalt im Geographieunterricht um? Erreichen wir mehr durch die abschreckende Wirkung bereits eingetretener Realitäten oder erweist sich die konstruktiv-kritische und kreativ-zukunftsorientierte Unterrichtsgestaltung als zielführender? Diesen Fragen wird der Referent nachgehen. |
| Kennziffer | 26709 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 11:25 bis 12:05 Uhr |
| Ort | Online-Seminar |
| Tagungsort | Online-Seminar |
| Referent:in | Matthias Scholliers (Autor) |
| Inhalt | Die Ozeane sind überlebenswichtig für unseren Planeten, aber sie spielen in den Bildungsplänen eher eine geringe Rolle. In dieser Präsentation tauchen wir tief in die Welt der Meere ein und zeigen Anknüpfungspunkte für den alltäglichen Unterricht, zum Beispiel Plastikverschmutzung, Artenvielfalt, Klimawandel und nachhaltige Nutzungsmöglichkeiten. Entdecken Sie mit uns, wie wir gemeinsam die Meere schützen können! |
| Kennziffer | 26710 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 12:10 bis 12:50 Uhr |
| Ort | Online-Seminar |
| Tagungsort | Online-Seminar |
| Referent:in | OStR Oliver Kümmerling (Fachleiter und Oberstudienrat am Gymnasium Hochrad Hamburg) |
| Inhalt | Meere bieten eine Fülle von Möglichkeiten Schülerinnen und Schülern forschendes Lernen näher zu bringen. Ob nun am Wasser, auf dem Wasser oder sogar im Wasser, gibt es immer etwas zu entdecken. Der Referent zeigt Möglichkeiten auf, sowohl auf Tagesexkursionen als auch auf längeren Klassenfahrten diesen außerschulischen Lernort gewinnbringend und fächerübergreifend zu erforschen. |
27.04.2024, Kiel
Klett Fachtag Deutsch - Lesen mit KI und Fantasie
Samstag, 27. April 2024, 9:00 - 13:15 Uhr
| Kennziffer | 1497 |
|---|---|
| Termin |
27.04.2024 Kalendereintrag herunterladen |
| Tagungsort |
Hotel Birke
Klett Fachtag |
| Inhalt |
9:00 Uhr: Ankommen zu Kaffee und Tee |
Schulartübergreifender Impulsvortrag
| Kennziffer | 26041 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 09:30 bis 10:15 Uhr |
| Referent:in | Theresa Weber (Lehrerin, Autorin) |
| Inhalt | In einer modernen Welt sind wir ständig darauf angewiesen, Geschriebenem Informationen zu entnehmen. Über ein Fünftel der Lernenden scheitert aber schon einen Schritt vor dem Textverständnis: Beim flüssigen Lesen an sich. Ohne Leseflüssigkeit jedoch kein Textverständnis. Die einmalige Hochtechnologie des Lautlesetutors (LaLeTu) macht es möglich, dass Kinder und Jugendliche spielerisch zu guten Lesenden werden. In diesem Vortrag wird das KI-basierte digitale Tool sowohl zur Diagnose als auch zur differenzierten Förderung vorgestellt. |
Ein Workshop mit Blick auf das neue Zebra ab Klasse 1.
| Kennziffer | 26042 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 10:30 bis 11:30 Uhr |
| Referent:in | Theresa Weber (Lehrerin, Autorin) |
| Inhalt | Wenn das Lesen beginnt, gilt es spannende und motivierende Lesetrainings in den täglichen Unterricht einzubauen. Vom Bilder lesen, über die Buchstabensynthese, zum Silbentraining bis hin zu kreativen Lesetrainings, hat Zebra Franz einiges im Gepäck. In dieser Fortbildung wird ein Potpourri an abwechslungsreichen Praxis-Ideen vorgestellt. Getreu dem Motto: „Schritt für Schritt, alle kommen mit!“ |
Impulse für bewegtes Lesen in den Klassen 3 - 6
| Kennziffer | 26043 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 11:45 bis 12:30 Uhr |
| Referent:in | Sandra Schicht (Fachausbildungsleiterin, Lehrerin, Autorin) |
| Inhalt | Das bewegte Lesen ist eine kreative Methode, um das Lesen spannender und interaktiver zu gestalten. Es kombiniert das Lesen von Texten mit körperlichen Aktivitäten, um die Aufmerksamkeit der Schülerinnen und Schüler zu steigern und das Verständnis zu fördern. In der Veranstaltung sollen zahlreiche methodische Impulse für die unkomplizierte Umsetzung des bewegten Lesens vorgestellt werden. |
Kooperatives Lesen initiieren in der Sekundarstufe I.
| Kennziffer | 26044 |
|---|---|
| Termin | 27.04.2024 von 10:30 bis 11:30 Uhr |
| Referent:in | Sandra Schicht (Fachausbildungsleiterin, Lehrerin, Autorin) |
| Inhalt | In kooperativen Arrangements können sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren unterschiedlichen Lesefähigkeiten ergänzen und so zu gemeinsamen Lösungen und Ergebnissen kommen. Dabei werden neben fachlichen Kompetenzen auch soziale Fertigkeiten erworben. In der Veranstaltung soll auch anhand vielfältiger Beispiele aus der Neubearbeitung von Deutsch.kombi plus das methodische Spektrum zur Umsetzung des kooperativen Lesens aufgezeigt werden. |
29.04.2024, Online-Seminar
Mathematische Basiskompetenzen mit dem Zahlenbuch fördern
- sprachbewusst und verstehensorientiert
| Kennziffer | 25888 |
|---|---|
| Termin |
29.04.2024 von 16:00 bis 17:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
| Referent:in | Prof. Dr. Daniela Götze (Autorin, Techn. Universität Dortmund) |
| Inhalt |
Der IQB Bildungstrend hat gezeigt, dass viele Grundschulkinder die mathematischen Mindeststandards nicht erreichen. Daher sind Empfehlungen ausgesprochen worden, sich insbesondere in den ersten beiden Schuljahren der Grundlegung arithmetischer Basiskompetenzen zu widmen. Aber was genau sind arithmetische Basiskompetenzen und wie kann man diese verstehensorientiert fördern? Dies wird im Vortrag an praxisnahen Beispielen erläutert, denn das Zahlenbuch geht in Einklang mit den Empfehlungen und gibt vielfältige Hilfestellungen zur sprachbewussten und verstehensorientierten Förderung der arithmetischen Basiskompetenzen. |
| Ansprechpartnerin |
29.04.2024, Online-Seminar
KI mit allen Sinnen - multisensorisches Lernen durch und mit KI?
| Kennziffer | 26711 |
|---|---|
| Termin |
29.04.2024 von 17:00 bis 18:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
| Referierende |
|
| Inhalt |
Erfahren Sie, wie das Lernen mit allen Sinnen durch den Einsatz von Künstlicher Intelligenz verändert und vielleicht auch bereichert wird. Wir tauchen gemeinsam in die faszinierenden Möglichkeiten ein, die bereits heute existieren, erforschen die aktuellen Entwicklungen im Bereich des Lernens mit allen Sinnen und blicken voraus auf das, was die Zukunft noch bringen mag. Lassen Sie uns gemeinsam Teil dieser spannenden Entwicklung sein. |
| Ansprechpartnerin |
29.04.2024, Online-Seminar
Arbeit an forschungs- und alltagsrelevanten Beispielen im Biologieunterricht in Präsenz und Distanz
| Kennziffer | 26506 |
|---|---|
| Termin |
29.04.2024 von 17:00 bis 18:00 Uhr Kalendereintrag herunterladen |
| Referent:in | Dr. Matthias Nolte (Lehrer, Autor) |
| Inhalt |
Die Fähigkeit, sich eine eigene Meinung zu bilden sowie Meinungen und Entscheidungen anderer zu reflektieren, ermöglicht den Lernenden die Teilhabe am gesellschaftlichen Diskurs. |
| Ansprechpartnerin |